初中体育教学中提升学生主动参与的策略分析

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ychh1988
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  摘要:随着新课改的推进,初中体育教学作为新课改的重要部分也面临着从传统的单一固定的运动方式向自主参与、丰富多样化的方向转变。传统体育教学主要以强健体魄为目的,相比之下新型体育教学的目标更聚焦于学生对增强身体素质的方式以及相关知识的学习和能力的培养,从而促进学生的全面发展。本文将从初中体育教学中提升学生主动参与的意义和策略两个方面进行研究。
  关键词:初中体育;教学;主动参与;策略
  中图分类号:G633.96
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摘要:本文阐述了采用设计“问题串”,创设情境,捕捉课堂生成等一系列有效载体,将所教知识融入其中,使学生参与课堂活动的积极性增加,从而提高课堂活力的研究过程。  关键词:教学载体;问题串;情境;课堂生成  中图分类号:G633.7文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)13-036-1  载体,是指能传递能量或运载其他物质的物体。那么,什么是教学载体呢?教学载体是贮存、携带教学信息的
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我是个慢性咽炎的老病号,几十年来,只要感冒,无论是风寒还风热,首要症状就是咽喉痛,最难受的也是咽喉痛。我除了要吃抗生素外,还要吃我自制的凉菜——凉拌薄荷。薄荷是那种香薄荷,自家阳台上种的。将薄荷摘下来洗干净,用冷开水浸泡一下。然后将薄荷拿出来放到盘子里,用生姜、大蒜、葱白(这三样搅拌成泥)、香油、醋等加入薄荷中,拌匀即食。吃了凉拌薄荷后,咽喉要舒服一些。  成都中医药大学副研究员蒲昭和点评:  慢
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