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摘
浅谈高中生英语写作能力的培养误区及应对策略
【摘 要】
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摘要：英语写作是高中学生英语学习中较为薄弱的环节。由于受应试教育的负面影响，以及对学生英语写作的批改比较耗时，批改的内容枯燥等因素，教师往往不愿意布置学生英语写作任务，因此，学生的英语写作能力得不到有效提高。鉴于此，本文对高中学生英语写作能力的培养方面存在的问题及应对策略进行了一些简要的阐述。 关键词：英语写作能力的培养;问题及应对策略 中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：19
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2018年24期
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