【摘 要】
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“一带一路”倡议旨在加强我国与沿线国家的交流,推进经济全球化的发展。该倡议的提出顺应新时代经济、文化等方面的多元化发展潮流,同时也对商务英语复合型人才培养提出了新
【基金项目】
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山西省社科联2019年度山西省高校外语教学与研究专项课题(SXYYQNKT2019015)
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“一带一路”倡议旨在加强我国与沿线国家的交流,推进经济全球化的发展。该倡议的提出顺应新时代经济、文化等方面的多元化发展潮流,同时也对商务英语复合型人才培养提出了新的要求,即多元化人才培养。本文基于“一带一路”及全球化视野,从目标定位、培养模式、实践体系、师资等方面分析了商务英语专业人才培养现状,提出了在课程设置上加大跨文化教学比重,增设专业性较强的商务类课程,形成理论—实践—应用的课程体系;在教学模式上,提出多模态教学,项目式教学以及文化对比教学模式的融合,培养学生合作、思辨及创新能力;在教学内容方面,要
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