自拟中药方治疗宫颈上皮内瘤变术后HPV持续感染的临床观察

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现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合、企业与学校合作实施的职业教育制度,是以校企合作为基础的,采取产教结合的培训方式,使学校理论知识和企业实践经验实现完美交融。随着现代学徒制模式在高职院校的深入应用,对高职院校学生的学习环境产生了一定的变化,造成了学生的思想状态发生了新的发展趋势,给高职院校学生服务与管理工作带来了全新的机遇与挑战。基于此,文章通过对现代学徒制下学生管理的现状分析,探
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目的:本研究通过网络药理学方法预测小檗碱防治房颤的作用靶点、生物过程及信号通路、通过小檗碱预防非体外循环冠状动脉旁路移植术后早期新发房颤的单中心、前瞻性临床研究,以及通过动物实验、组织样本转录组测序与分析,观察小檗碱通过TLR4/NF-κB,PPAR-α,AMPK信号通路在兔快速心房起搏诱导心肌纤维化模型中抑制纤维化,减轻心房重构,预防房颤的心脏保护作用,进一步明确炎症导致心房纤维化在房颤发生和维
在当下这个信息化时代,尤其是5G社会的到来,手机给大学生带来诸多方便的同时,也慢慢开始操控着大学生的思想认知、情感表达、学习方式、生理功能、心理健康等诸多方面,让其深陷于手机强大功能的漩涡之中无法自控。以往研究已证实大学生在使用手机上存在着诸多问题,但阻止大学生使用手机也是不现实的,所以本研究旨在探索找到一些既能让大学生正确科学的使用手机,又能让他们脱离手机依赖的方法,就是本文研究的目的和意义所在
高职院校在教育学生的过程中,将学生的顶岗实习看作十分重要的内容,这也是高职人才培养不可或缺的环节,其能充分强化学生的职业能力、职业素养和专业基本技能。但是,学生在企业顶岗实习期间的管理往往存在诸多问题:学生对顶岗实习的认识存在偏差;学生抗挫折能力弱,心理问题辅导难度加大;顶岗实习单位分散,高职辅导员管理滞后;监督管理待完善,学生安全得不到保障。对此,高职院校辅导员应采取以下措施提高学生顶岗实习期间
当代大学生正处在人生观、价值观迅速发展的时期,面临生存压力和就业压力,会产生各种各样心理问题和困惑。大学生的就业心理问题需要引起社会和学校的重视,二者要为学生提供心理咨询所需的物质基础和硬件设施,配备必需的心理咨询教师,采取有效的处理对策,以缓解学生人际关系紧张、生活学习方面的挫折、就业择业困惑等心理问题,实施高质量的心理健康教育。文章通过分析心理咨询中大学生常见的就业心理问题,探究有针对性的处理
随着教育改革的不断深入,提高高职学生的管理能力显得尤为重要,这是落实教育改革要求的一项基本体现。当前,把工学结合模式科学地运用到高职学生管理工作中,对提高学生管理工作的效率具有积极意义。文章简述了工学结合培养人才的模式,叙述了该模式的内涵和特点,并分析了它在高职学生管理工作中所面临的挑战,最后提出了在工学结合模式下高职学生管理的改革与创新,以供参考。
本文通过对郑州商学院会计学院2 114名学生的实习意愿的调查发现:郑州商学院会计专业毕业生普遍缺乏职业实践能力,主要原因为校企合作深度不够、实习组织管理和师资队伍建设不完善、会计专业实习岗位不足。就此问题的存在,本文提出了具体改进措施。
目的:了解本科护理学专业学生(以下简称本科护生)手机依赖、应对方式与时间管理倾向的现状,明确本科护生手机依赖、应对方式和时间管理倾向在一般人口学特征上的差异,分析本科护生手机依赖、应对方式与时间管理倾向三者之间的关系,为本科护生有效时间管理干预提供基础资料。方法:本研究为非实验性研究中的描述性研究。采用便利抽样法,抽取吉林省某高校,对一至三年级的276名本科护生进行问卷调查。采用一般资料调查表、青
现代学徒制试点项目是我国职业教育的一个重要的尝试举措,与西方国家"双元制教学"理念相比,我国现代学徒制试点项目更加贴合目前国内企业用人需求。但在实施过程中,学生半工半读的学习环境和状态,为其明晰角色定位、心理压力的疏导提出了新的挑战。文章针对现代学徒制试点工作实施过程中学生管理工作所产生的难点进行梳理,提出学生自治的解决办法并就实施结果展开讨论。
高职院校学生党员的顶岗实习,是高校教学计划及人才培养方案中的重要环节,它能够检验学生的学习成果,也是为社会输出人才的重要途径。在顶岗实习中,要注重学生的思想政治教育,尤其是学生党员的思想政治教育,让其在顶岗实习中能够更进一步,而学生自己也要抓住实习的机会,在实习过程中提升自己,锻炼自己,提高思想觉悟,为步入社会及踏入工作岗位打好相应的基础。