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翻译水平是英语技能的全面体现，但翻译教学一直是大学英语教学中的一个薄弱环节，地位不高，教材陈旧，考试针对性不强等因素都制约了对学生翻译能力的培养。针对这一现状，在大学英语教学中应加大翻译教学的比重，强化翻译理论对实践的指导，努力培养学生掌握基本的翻译理论及技巧，发展独立解决问题的能力，使学生最大限度受益。