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由于天性使然,儿童十分喜爱游戏,游戏能够有效焕发儿童的生命活力,让儿童在玩的快乐中学习知识。因此,幼儿园教师应当积极结合儿童的心理特征来为儿童设计趣味十足的游戏,促进儿童健康快乐的成长。开展创造性游戏幼儿对游戏有着极其强烈的好奇心。幼儿园教师应该积极组织幼儿开展游戏活动。
幼儿园游戏化课程实践探索
【摘 要】
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由于天性使然,儿童十分喜爱游戏,游戏能够有效焕发儿童的生命活力,让儿童在玩的快乐中学习知识。因此,幼儿园教师应当积极结合儿童的心理特征来为儿童设计趣味十足的游戏,促进儿童健康快乐的成长。开展创造性游戏幼儿对游戏有着极其强烈的好奇心。幼儿园教师应该积极组织幼儿开展游戏活动。
【机 构】
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江苏省启东市长江幼儿园
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年18期
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