【摘 要】
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随着新高考改革的不断推进,福建省也从2018级学生开始开设新高考综合改革试点.高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三个部分组成,其中“四层”为考查内容,特别强调学科核心素养,如何提高地理选考生的地理核心素养显得尤为重要.随着新课改的不断深入,越来越多的学校都已经配备了多媒体教室,并且安装了新的教学设备(比如希沃白板5),为学生和教师提供了多媒体教学的有利条件.但在这样的背景之下,仍有部分教师不懂得利用这些条件,或者利用得不够充分,无法提高教学效率.本文探讨了如何在地理选考班中利用希沃白板5激发学生的
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随着新高考改革的不断推进,福建省也从2018级学生开始开设新高考综合改革试点.高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三个部分组成,其中“四层”为考查内容,特别强调学科核心素养,如何提高地理选考生的地理核心素养显得尤为重要.随着新课改的不断深入,越来越多的学校都已经配备了多媒体教室,并且安装了新的教学设备(比如希沃白板5),为学生和教师提供了多媒体教学的有利条件.但在这样的背景之下,仍有部分教师不懂得利用这些条件,或者利用得不够充分,无法提高教学效率.本文探讨了如何在地理选考班中利用希沃白板5激发学生的学习兴趣,增强学生的地理核心素养,解决传统的高中地理教学中所面临的难题,提高高中地理教学效率.
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高中通用技术课程是为了全面贯彻党的教育方针而开设的重要课程,是落实立德树人的根本任务和促进学生德智体美劳全面发展的重要举措,该课程以提高学生技术素养为主旨,是一门立足实践、注重创造、体现综合、科学与人文相统一的课程.它的根本任务是提高学生的技术素养,实现未来国民整体技术素养的全面提高.因此,笔者利用Moodle平台的某些功能构建了高效的通用技术教学课堂,充分发挥该平台在通用技术教学中的辅助作用.
随着教学改革的不断深入,现阶段初中数学教学更加倡导教师在开展教学活动时,要将关注点更多地放在学生的学习喜好与需求之上,根据学生的实际学习情况与其进行良好的互动与交流,促进其获得更全面的发展.本文以初中数学教学中的互动课堂为主要的研究方向,提出了能够切实提高教学效率的策略.
在新课改背景下,课堂教学逐步走向多元化,传统的授课模式已经无法适应当前教学所需.当前课堂教学更加注重让学生学会提出问题、讨论问题、解决问题,培养学生的质疑意识与创新能力,并在此过程中发展自主探究能力.基于此,本文就课堂讨论法在高中物理课堂的运用这一问题展开探究.
本文重点研究了微专题教学法在高中地理教学中的应用.整篇文章共分为两个部分:第一部分详细解读了微专题教学法的基本含义和主要应用优势;第二部分提出微专题教学法的有效应用策略,主要包括教学资源的优化组织以及教学重点和难点的突出这两项内容.通过开展本次研究,以期为微专题在高中地理教学中的有效利用作出初步探索,为地理教学质量的提升作出参考.
阅读教学是小学语文教学的重要内容.学生通过阅读,能够扩宽知识面,增强语言表达能力,提升语文素养.本文分析了提升学生阅读兴趣,让学生畅享阅读精彩的方法.
根据新课标的实施要求,思政课对学生世界观、人生观、价值观的形成起着至关重要的作用.随着素质教育的推进,思政课的讲授也应该与时俱进.教师与学生是教学过程中的两大基本要素,师生关系对教学效果会产生直接影响.积极的师生互动是实现教师与学生良好沟通的桥梁,可以逐步形成融洽和谐的课堂气氛,并提高思政课的教学效率和教学质量,起到事半功倍的效果.本文主要围绕师生互动在高中思政课堂中的价值意义、存在问题及解决策略展开分析与探究.
礼乐文化当中包含了非常多深奥的哲学思想、价值观念以及基本道德规范.真正把礼乐文化融入初中道德和法治课堂,不断增强立德树人的针对性,有助于真正讲好道德和法治课程的理论命题以及实践命题.本文主要综合了道德和法治教学的社会实践,研究探析了礼乐文化真正融入道德和法治课堂的途径以及策略,以期取得抛砖引玉之效.
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作文教学是语文教学的重点,作文语言体系的培养是语文教学的重要任务.在教学中,我们可以通过仿写训练积累语言,拓宽语言积累的途径,从而建立系统而完整的作文语言体系.本文从仿写的概念,以仿写为抓手建构初中作文语言的基本体系,依标据本明确仿写训练目标,学生语言表达的现状决定仿写训练的必要性,仿写的好处以及仿写训练的方法和途径六个方面探讨,力求能以课内带课外,以仿写带动创写,真正实现作文语言训练的有效性.
电学是整个物理学中重要的内容之一,而有关电功率计算是电学中的一个重要知识点.学生在遇到电功率计算这类题型时往往无从下手,要么计算繁琐,要么梳理不清电学的相关公式,这让学生觉得物理很难学.其实学生只要掌握好电功率方面的知识,然后能够灵活地运用,突破物理电学中额定功率与实际功率的有关计算并不难.再者教师要因材施教,将物理实验与解题结合起来,不断探索新的教学方法,提高学生的积极性,让学生在思考相关额定功率与实际功率的电学题时理清思路,迅速找到较为简单的解题途径.