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教学实践中,发现很多学生在学习数学时对数学产生了厌倦情绪,怎么改变这种状况呢？激发学生学习兴趣、巩固学生学习兴趣、拓深学生学习兴趣为要旨。
浅谈数学课学生学习兴趣度的拓展
【摘 要】
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教学实践中,发现很多学生在学习数学时对数学产生了厌倦情绪,怎么改变这种状况呢？激发学生学习兴趣、巩固学生学习兴趣、拓深学生学习兴趣为要旨。
【机 构】
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江苏省沭阳县吴集九年制学校初中部
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年32期
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