【摘 要】
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谁是鲁迅？这个问题似乎有一个标准答案：鲁迅，浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。 从小学语文课本开始，我们就与他结缘。学生们更是长期口口相传这样的顺口溜：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。 文学并非鲁迅一开始的梦想，老师们一般会讲，他在日本留学期间树立起了“弃医从文”的志向。 鲁迅不止一面。关于先生的多识、多才、多艺，很多人已经撰文提到，尤其是在美术
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谁是鲁迅？这个问题似乎有一个标准答案：鲁迅，浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。
从小学语文课本开始，我们就与他结缘。学生们更是长期口口相传这样的顺口溜：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。
文学并非鲁迅一开始的梦想，老师们一般会讲，他在日本留学期间树立起了“弃医从文”的志向。
鲁迅不止一面。关于先生的多识、多才、多艺，很多人已经撰文提到，尤其是在美术和设计方面的才华。他渊博的知识体系中，地理也没有缺席。
我们甚至可以说：这是一位被文学耽误了的地理学家。这么说并非刻意恭维和拔高，而是名副其实。接下来我们来看一下，鲁迅先生身上的地理传奇。
1.少年的乡土地理
我们初识鲁迅，是从他笔下的百草园——《从百草园到三味书屋》。这也许并非我们最早接触的鲁迅的作品，但很可能是印象最深的一篇。相比其他烧脑的杂文，这篇回忆童年妙趣生活的笔记式散文，显得通俗易懂。所谓百草园，是鲁迅对少年求学私塾“三味书屋”后一片花园的称呼。
从11岁时遇到百草园到后来46岁时文章出炉，隔了35年，先生对院中的动植物依旧如数家珍。文章开篇短短的300多字，提到了6种植物：皂荚树、桑、菜花、何首乌、木莲、覆盆子;7种动物：蝉、黄蜂、叫天子（云雀）、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥。
这些只是随机描述，百草园带给少年鲁迅的博物学启蒙远非这些。从这个意义上说，鲁迅对百草园的描写，具有浓厚的博物学意识。2017年，就有科普界人士将鲁迅视为“博物学家”（金涛《鲁迅的博物学情怀》）。
当博物知识与地域结合时，就又有了“地理学”的参与：百草园里的自然环境和动植物世界，是中亚热带宁绍平原上的一个浓缩标本。鲁迅脑海中的地理知识，从百草园开始，慢慢延伸出越来越大的地理空间。
一篇短短的小文，是鲁迅的乡愁，也是属于他的“乡土地理”。
2.“国家地理”的启蒙
少年鲁迅上的是私塾，那里教授的是农耕社会的四书五经。他反感之乎者也的道德文章，却对怪力乱神的《山海经》魂牵梦绕。
写《从百草园到三味书屋》的同一年，鲁迅还写了一篇叫《阿长与
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