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学分制的实施体现了现代高等教育的发展趋势,对满足人才培养的个性化需求具有十分重要的意义。本文结合青岛科技大学的改革实践,讨论了学分制转型时期大学英语课程体系的建设问题,强调以学生为主体、尊重个体差异、注重个性发展的现代教育理念。
学分制转型时期工科院校大学英语课程体系改革——以青岛科技大学为例
【摘 要】
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学分制的实施体现了现代高等教育的发展趋势,对满足人才培养的个性化需求具有十分重要的意义。本文结合青岛科技大学的改革实践,讨论了学分制转型时期大学英语课程体系的建设
【机 构】
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青岛科技大学外国语学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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山东省教育厅本科高校教学改革项目“基于学生多元化需求的大学英语教学改革与实践”(编号:2015M084);青岛科技大学教学改革项目“学分制背景下的大学英语个性化课程体系改革与创新”(编号:2014142)
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