【摘 要】
：
目的:探讨不同温度流质对于扁桃体切除术后患者镇痛效果及胃肠功能的影响,并明确扁桃体切除术后患者的最佳流质温度。方法:选取择期在徐州医科大学附属淮安医院进行扁桃体切
【机 构】
：
徐州医科大学附属淮安医院,徐州医科大学附属淮安医院,徐州医科大学附属淮安医院
论文部分内容阅读
目的:探讨不同温度流质对于扁桃体切除术后患者镇痛效果及胃肠功能的影响,并明确扁桃体切除术后患者的最佳流质温度。方法:选取择期在徐州医科大学附属淮安医院进行扁桃体切除术的60例患者进行研究。研究开始前先用Excel软件设计随机数字表,患者依据编码分为3组,每组各20例,给予不同温度的流质。术后2h～1d所进食的食物均进行控温,A组流质在4℃冰箱冷藏保存,患者食用时从冰箱取出立即食用。B组流质则在4℃冰箱冷藏保存后取出,待温度升至15℃时给患者食用。C组流质在烹制完成后降至30℃时给患者食用。其余时间进食相同温度软食。结果:3组患者在进食后各时间点疼痛视觉模拟评分法(Visual Analogue Scale,VAS)测评结果均无明显区别(P>0.05)。进食后2 h,0.5 d,1 d,C组胃肠不适发生率均明显低于其他2组(P<0.05),进食后2 d三组患者胃肠不适发生率无明显差别(P>0.05)。结论:不同温度流质对扁桃体切除术后患者镇痛效果无明显区别,但对胃肠不适等影响明显。30℃为扁桃体切除术患者最佳流质温度,不影响伤口的镇痛,同时可明显降低进食低温流质引起的胃肠不适。
其他文献
随着时代的进步、经济的发展,以及企业在经营管理中面临的各种问题,出于企业经营管理的需要,内部审计协会重新颁布了内部审计准则,新准则中将内部审计的职能由原来的“确认和
应用γ模型神经网络对实际病例的学习，把病例样本特征提取出来并分布到网络的连接权上，使训练后的网络具 有联想推理功能，可以实现对疾病的辅助诊断作用。
<正>培养再学习的能力,是智力障碍儿童语文素质教育的一个重要方面。随着现代化科学技术的迅猛发展和社会对建设人才的迫切需要,语文作为实施基础教育的基础学科,其教学必须
汉字繁简之争历来是颇多争议的一个文化主题,汉字由繁入简的转化经历了历史的波折之后现已为大众普遍接受并成为了主流趋势,但不可否认的是两者同为文化传播与传承做出了不容
<正> 桩冠修复工作是经常碰到的。其操作方法多在基牙预备完成后,先把桩钉用粘固粉固定在根管内,选择大小、颜色合适的成品塑料牙,再用自凝塑胶置于舌侧加压,迅速用小雕刻刀
目的探讨Teach-back方法对养老机构老年人高血压健康素养水平的影响,为提高老年人的健康水平探索新方法。方法 2014年3-10月,采用分层整群随机抽样方法从乌鲁木齐市登记在册
目的评价住院患者应用抗菌药物的现状,保证合理用药。方法回顾分析120例患者在住院期间运用抗菌药物的具体情况,运用软件分析数据,总结数据分析结果。结果运用的抗菌药物共为
为了研究不同烟草品种(品系)在湖南的生态适应性,2011年在衡阳常宁对NC297、NC55、NC102、KRK26、云烟99、云烟97、湘烟3号、C4288、K326(CK)进行了比较试验。结果表明:从株