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幼儿的年龄较小,各方面发展还有待完善。而幼儿园各项教学活动的有效开展需要以班级作载体,只有管理好班级,才能为各项教学活动取得实效性打好牢固基础。幼儿的自制能力和理解能力有限,这些都在一定程度上增加了幼儿园班级管理的难度。怎样才能做好幼儿园的班级管理工作,是当前幼儿教师亟待解决的问题之一,也是本文阐述的主要内容。