【摘 要】
：
教育改革的核心目标是让学生可以学以致用,学生的核心能力培养是各学科教学的方向,希望可以提升学生的基本素质,将最终培养学生健全人格为教育目标。初中历史学习是学生学习
论文部分内容阅读
教育改革的核心目标是让学生可以学以致用,学生的核心能力培养是各学科教学的方向,希望可以提升学生的基本素质,将最终培养学生健全人格为教育目标。初中历史学习是学生学习的重要学科之一,是学生认识自我、认识中国和认识世界的主要途径,是培养学生民族凝聚力和文化自信心的主要途径,是培养学生正确人生观和思维观念的主要途径。生活化教学理念可以让学生将生活与历史学习结合起来,减少他们对于历史的疏离感,激发他们的学习兴趣,提高他们的学习效率。本文将生活化教学理念的概念出发,分析如何在初中历史课堂中应用这一教育理念,希望可以对
其他文献
积极心理学是20世纪末西方兴起的一场新的心理学研究思潮,它是利用心理学已经比较完善的实验方法与手段,研究人类的力量和美德等积极方面的心理学。它关注人类的积极力量和品
在学生的成长过程中,合理有效的开展劳动教育能够帮助学生形成良好的品格和观念,促进学生的健康发展。基于此,文章从校内劳动教育课程的构建、家庭劳动教育课程的构建、社会
学生初次进行数学知识的系统学习就是在小学阶段,学生在小学阶段的学习效果在一定程度上影响着学生以后在该门学科上的学习成果。顺应新课改的要求,部分教师能够立足学生的角
<正>"必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进""带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标
由于小学生群体自身的特殊性,小学的家庭教育成为了小学教育的重要组成部分,但在实践过程中,小学家庭教育也不可避免地存在一些误区和现实问题,制约和影响了教育的实际效果,
结合井睦高速公路工程项目中的山涧淤泥质土-砂混合软土地基，通过采用松木桩、CFG桩和水泥深层搅拌桩对该软基进行处理，并对这3种软基处理方案进行技术比较与经济分析，以便得到
各行动态中国人民银行河北省分行“快通工程”通过省级鉴定本刊讯由河北省人行科技处开发研制的《中国人民银行河北省分行“快通工程”Ｖ２．０》，经过近一年的试运行，系统各项性能参数
目的:探讨不翻瓣种植在下颌后牙种植中的应用效果。方法:选择2016年8月至2017年7月本院收治的下颌后牙种植患者48例作为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组24例
针对大规模风电经直流外送存在的风电功率频繁波动导致送端系统频率和电压稳定问题,以某地风火打捆经特高压直流外送输电系统为研究对象,提出了一种适用风电功率波动的直流输
在许多农村学校,有些班级会出现特殊儿童随班跟读的现象。这些学生由于各种原因,无法到特殊教育学校接受正规的教育,只能采取随班跟读的形式,让他们接受传统的教育。这种让特