“汽车士官基层管理能力综合演练考评”实战化教学改革问题研究——以汽车分队管理课程为例

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着眼汽车士官人才岗位需求和未来战位需要,积极开展“汽车士官基层管理能力综合演练考评”实战化教学改革探索,依据教学改革实情分析,科学设置考评任务,采取灵活多样的组织方式,有效地拓展了课程的教学内容、优化了组训模式、改进了考评方法手段、促进了实战化教学进程,推动了课程建设创新发展。
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