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一、课题的提出 2000年版《全日制普通高级中学英语教学大纲(试验修订版)》指出:在高中英语教学中要“听、说、读、写综合运用,侧重培养阅读能力”。“阅读是理解和吸收语言信息的最
高中英语教学中的开放型阅读能力培养课题实验报告
【摘 要】
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一、课题的提出 2000年版《全日制普通高级中学英语教学大纲(试验修订版)》指出:在高中英语教学中要“听、说、读、写综合运用,侧重培养阅读能力”。“阅读是理解和吸收语言
【机 构】
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贵州省贵阳市教育局教科所贵州贵阳550001
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2006年6期
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