【摘 要】
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英语语法学习一直是我国中小学英语教学的重点，但是学生进入大学之后是否应该继续学习英语语法，已经成为一个颇受争议的话题。有人认为语法教学是一种呆板无效的教学；也有人认为
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英语语法学习一直是我国中小学英语教学的重点，但是学生进入大学之后是否应该继续学习英语语法，已经成为一个颇受争议的话题。有人认为语法教学是一种呆板无效的教学；也有人认为语法学习也应该是大学英语教学的一部分，只有通过系统地学习英语语法，学生才能了解英语句子的构成，掌握句子意思。本文将对语法学习在大学英语教学中的作用进行探讨，确立语法学习的合适地位。
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