主体交往相关论文
本文运用了马克思主义创始人的交往和异化理论来探讨我国当代社会转型期主体交往异化的表现和扬弃异化条件,并对实现全面、自由、......
现代国族共同体不但受到来自共同体内部各元素的拷问,而且遭遇到“全球化”浪潮的当头棒喝:对于现代国家来说,国族共同体的维系必......
英语翻译活动是一种跨文化、跨语言的交际行为,随着全球一体化的加深,英语翻译教学受到了广泛的关注。首先就英语翻译教学主体交往......
当前大学思想政治教育普遍采取的“主体―客体”教育方式,将受教育的大学生主体客体化或是非人化,使学生在教育意义认识基础上的选......
教育主体交往是我国教育研究的新视角,也是当前教育研究的前沿与热点问题之一。旅游教育是教育研究的一个分支,其研究孕育在整个教......
雅斯贝尔斯是德国存在主义哲学家和教育家,他认为大学应教学与研究并重,重视人的精神生活,并以人的生成为最终目的;大学师生应从事......
本文运用了马克思主义创始人的交往和异化理论来探讨我国当前社会转期主体交往异化的表现和扬弃异化条件，并对实现全面、自由、平等......
对话式教育指师生之间以对话的形式进行知识、情感与意志等多重建构的主体交往活动,对话式教育与批判性思维属表里关系,其核心问题......
人类学的发展对世界音乐教育转型产生了重大影响,21世纪的中国音乐教育也面临人类学的转向。它涉及多元文化音乐的理解、传统音乐......
作为一种跨文化、跨语言交际方式，英语在我国参与国际交往日渐频繁的今天，其重要性也凸显，英语专业翻译教学也因此受到了更加广泛关注......
教育评价观作为一种价值判断的依据,对教育实践具有重要的指引和调控功能。以人为本的教育评价观,关注学生的整体性发展,关注教师......
