高职院校专业“课程思政”的教学探究

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其他文献
摘 要: 苏辙在《自写真赞》中提出的“道士”“农夫”“官吏”三种形象在诗歌中有着具体的呈现。苏辙在诗歌中通过师法古人塑造自我形象,形象之间的矛盾体现了他的内心冲突。苏辙的诗歌创作可分为四个阶段,各阶段诗歌中自我形象的变化推动着其整体诗风由“峭拔”向“淡静”逐步演变。  关键词: 苏辙 诗歌 自我形象 诗风  苏辙在晚年所作的《自写真赞》中写到自己“心是道士,身是农夫。误入廊庙,还居里闾”[
摘 要: 历史课走进学生生活,运用主题拉近历史与现实的距离;透过现场直击让学生走进历史深处;通过畅谈感受让历史照亮现实。还原历史本来的面貌,将那些生动的、丰富的和多样的历史展现给学生,提高历史学习兴趣和热情,感悟历史的深层意蕴,发挥历史学习的功效。  关键词: 历史教学 学生生活 城市化  人民教育家陶行知先生早在20世纪20年代就提出“生活教育理论”,指出教育即生活,没有生活做中心的教育是
摘 要: 旅游业是第三产业中发展最快的产业之一,也是支撑和促进国家经济发展的战略性产业之一。本文以青海省大通县为例,在供应链视角下展开对乡村旅游及民宿开发的思考与研究,主要从政府、旅游公司和乡村居民三个角度出发,探讨三者间应如何分工及协调合作,从而促进当地旅游业的发展。  关键词: 乡村旅游 民宿开发 旅游扶贫 供应链  一、引言  近些年,随着我国经济的高速稳定发展,国民收入水平和生活水平不断提
摘 要: 《论语·先进篇·侍坐章》是先秦散文中颇具话题性的名篇,适合采用研讨式教学法开展教学活动。在教师的引导下,学生在参考杨伯峻“春游论”、王充“雩祭论”及杜道生“讲学论”的基础上对“曾皙之志是什么?”这个关键问题做多角度、多层次的研究、讨论,尝试揭示孔子认可曾皙之志的原因。  关键词: 《论语·先进篇·侍坐章》 研讨式教学 四子言志 话题性  “研讨式教学”重在“研究”、“讨论”,是一种将“深
摘 要: 跨文化人格的形成,意味着跨文化适应的基本成功。调研发现,江苏高校留学生跨文化人格的总体发展水平较好,但具有成熟的跨文化人格的学生数量较少。其中,情绪稳定性和社会积极性,是拉低评分的主要影响因素。通过访谈了解到,孤独感、压力感和汉语能力不足,是造成学生在这两方面感觉不佳的原因。  关键词: 留学生 跨文化适应 跨文化人格  来华留学生数量在最近十年增长迅速。根据教育部统计,截至201
摘 要: 袁劲梅是近来新移民作家中较为特殊的一位,她的作品以思想性和哲理性见长,在中西方文化的观照下深入哲学领域阐释中国历史和传统文化的痼疾。《疯狂的榛子》是袁劲梅自《青门里志》后的第二部长篇创作,这部以抗日战争为题材的小说时间跨度长达70年,所涉及的问题不仅是战争,更包含爱情、人性、文化等诸多方面。本文就涉及的创伤问题、对于文化和社会的反思,以及故事的叙事和人物塑造进行探讨。  关键词: 疯狂的
摘 要: 钱梦龙老师由一名普通的中学语文教师成为语文界著名的特级教师,他的教师成长之路可谓是艰辛与欢歌同在。在他的教师成长历程中,所蕴含的许许多多的教师智慧,都值得我们去借鉴、去学习,走近钱梦龙老师,让我们发现属于自己的那一片天。  关键词: 钱梦龙 中学语文 教师成长  走近钱梦龙老师,我们才更加深刻地发现,没有一个名师是随随便便就能一鸣惊人的,他们的成长有很多偶然和必然的因素,但总的来说离不开
摘 要: 高校开展党建工作,是为了培养高素质的、坚持社会主义信念的教师进入教学岗位,保证高校教师拥有崇高的理想、优良的道德情操,是共产主义的坚定拥护者。高校应当重视内部基层党组织建设和党对高校的领导作用,提高高校人才培养质量与水平。本文研究当下东莞高校党建工作责任制和考核评价体系建设成效,分析建设过程中存在的问题,结合实际建设情况研究建设策略,以供参考。  关键词: 党建工作责任制 考核评价体
摘 要: 群团改革新形势下,高校红十字组织应积极响应学校群团改革号召。面对红十字会存在的学生志愿服务方式相对单一、红十字会基层组织活力不足、学生志愿服务热情难持续等问题,学院红十字会作为基层红十字组织,要紧跟群团改革步伐,通过强化大学生红十字会会员意识教育、推进红十字组织建设革新、深化红十字会干部素质培养、创新大学生红十字会工作方式等措施,积极稳妥有序地深化改革,推动建设有专业特色的基层红十字会。
摘 要: 要做好专业英语教学,必须在实习实训这一教学环节下狠功夫。本文从“景区景点英语”这门课程出发,分析其实习实训改革的必要性,并紧紧围绕该专业英语课程的教学目标,结合旅游院校的实际情况(以重庆旅游职业学院为例)探讨有效的实习实训教学模式,力求将景区服务岗位职业技能要求直接引入教学,突出讲解景区专业实用英语的应用环境,通过实习、实训等训练手段,培养学生就相关景区景点进行英语对话的能力和相关服务能