【摘 要】
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<正>提升学生的写作能力一直是语文教师难以解决的问题。诚然,许多教师在作文教学中,认真地按照教学设计引导学生观察、思考、表达,也的确培养了学生观察、思考和表达的能力
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<正>提升学生的写作能力一直是语文教师难以解决的问题。诚然,许多教师在作文教学中,认真地按照教学设计引导学生观察、思考、表达,也的确培养了学生观察、思考和表达的能力。但遗憾的是,一些教师忽略了对学生评价能力的培养,轻视了评语在提高学生写作能力中的作用。调查发现,在当前的小学作文教学中,由于许多教师的评价缺少童趣,忽视个性,也不重视启发和激励,不能和学
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