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口算教学是小学数学的基础,尤其是20以内的口算加减法。口算能力是数学计算能力的重要组成部分,关系到每一位学生数学学习能力的培养,也是数学生活化的重要实践运用。只要运用直观,助建表象;注重分合,培养数感;重视算理,优化方法;科学训练,提高质量;细水长流,形成技能;家校共筑,定成就能力。
谁动了我的小棒——“20以内的加减法”的口算教学
【摘 要】
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口算教学是小学数学的基础,尤其是20以内的口算加减法。口算能力是数学计算能力的重要组成部分,关系到每一位学生数学学习能力的培养,也是数学生活化的重要实践运用。只要运
【机 构】
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江苏省泗洪县界集中心小学,江苏省泗洪县青阳中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年36期
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