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“A magic card”同课异构——例析小学英语绘本教学“1+n”法则
“A magic card”同课异构——例析小学英语绘本教学“1+n”法则
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinpeizhen
【摘 要】
:
本文基于《跟上兔子》"A magic card"同课异构课例,阐述运用"1+n"法则进行绘本教学的策略,其中1指绘本故事内容本身,n指绘本教学所蕴含的有效教学策略。
【作 者】
:
吴玮清
【机 构】
:
江苏省南京市三牌楼小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2019年29期
【关键词】
:
小学英语
绘本教学
同课异构
“1+n”法则
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本文基于《跟上兔子》"A magic card"同课异构课例,阐述运用"1+n"法则进行绘本教学的策略,其中1指绘本故事内容本身,n指绘本教学所蕴含的有效教学策略。
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