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近年来，在我国的基础教育中，中国传统文化的教育比较薄弱，大部分中学生对民族传统文化知之甚少、误解颇深。为了摸清我们语文教学的对象在中华传统文化方面所具备的知识与能力水平，我们抽取福建省龙岩高级中学110名初三学生在“中华传统文化知识与能力测试（初中）”中的测试结果作为此次调查的样本，开展研究。
中学语文教学的隐忧和解决途径——“中华传统文化知识与能力测试（初中）”测试结果的分析
【摘 要】
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近年来，在我国的基础教育中，中国传统文化的教育比较薄弱，大部分中学生对民族传统文化知之甚少、误解颇深。为了摸清我们语文教学的对象在中华传统文化方面所具备的知识与能力水
【机 构】
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福建省龙岩高级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2008年3期
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