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初中语文教材中涉及到古诗词的内容诸多,且古诗词的体裁多样在具体的表现形式与风格特点展现方面,具备一定的差异性。因此教师在日常的课程教学指导阶段,帮助学生完成古诗词鉴赏极为关键。当初中生能够在教师的引导之下,实现对古诗词只是的深入性探讨分析,全面掌握其中所富含的文化知识。
初中语文学生古诗词鉴赏能力培养研究
【摘 要】
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初中语文教材中涉及到古诗词的内容诸多,且古诗词的体裁多样在具体的表现形式与风格特点展现方面,具备一定的差异性。因此教师在日常的课程教学指导阶段,帮助学生完成古诗词
【机 构】
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广西省玉林市玉州区第一实验初级中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年1期
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