【摘 要】
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合理的校企人员双向流动为校企合作、产教融合搭建了互通、互助、互利的立交桥。但目前,校企人员双向流动尚存困境与阻碍。为探寻校企人员双向流动困境的突破口,基于推拉理论
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合理的校企人员双向流动为校企合作、产教融合搭建了互通、互助、互利的立交桥。但目前,校企人员双向流动尚存困境与阻碍。为探寻校企人员双向流动困境的突破口,基于推拉理论构建推拉模型,结合影响校企人员双向流动的流出地因素、流入地因素与中间因素,通过归纳与分析校企人员在企业与院校之间流动时所受到的“推力”与“拉力”发现:国家政策的支持能够有力促进校企人员双向流动;校企人员的个人发展对校企人员双向流动的影响具有不确定性;企业利益的限制与校企浅层合作是阻碍校企人员流动的关键因素。要突破校企人员双向流动的困境与阻碍,需继
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