高中历史开放性教学探究

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新课标下,高中历史教学要完成三项任务——基础知识、精神理念和能力素养,这个教学目标与课改前单纯的知识性教学相比,更多地强调了学生学科素养建设.这种以学生发展为中心的教学目标就使得原先封闭式教学有些“力不从心”,因而需要更适应于学生个性发展、独立发展的新型教学方式.开放式的教学即是这种教学需求下的必然选择.
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