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知识激增时代，接受性学习方式固有的局限性突出化，不利于21世纪人才所应具备的最基本素质的培养，所以当前素质教育发展应着眼于学生学习方式的转变，在开展有效接受性学习的同时，展开探索性学习、合作性学习、选择性学习、个性化学习、交互性学习和体验性学习，这样不仅有利于培养学生的创新能力，实践能力，合作能力，而且有利于培养学生的科学态度和科学道德及对社会的责任感和使命感。