论文部分内容阅读
《VB程序设计》课程作为医学院校的一门计算机程序基础课,对于培养学生的计算思维思想具有重要作用。笔者结合自己多年的教学经验,从提高学生的学习兴趣出发,采用启发式课堂互动教学模式,对该课程的教学方法进行了探讨。在教学中充分体现学生的主体地位,教师的引导作用,从而提高教学质量和教学效果,真正提高学生的计算思维能力。