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新课标以“积极倡导自主、合作、探究的学习方式为核心,强调不宜刻意追求知识的系统和完整”.但同时也提出语文教学特别需要尊重学生独特的情感和体验.这实质是要求我们教师在课堂教学中要注重生成,但生成应该是在一种自然状态下展开.
课堂生成应注重其自然状态例谈
【摘 要】
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新课标以“积极倡导自主、合作、探究的学习方式为核心,强调不宜刻意追求知识的系统和完整”.但同时也提出语文教学特别需要尊重学生独特的情感和体验.这实质是要求我们教师
【机 构】
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印江县新业乡九年制学校,贵州,印江,555205
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2009年7期
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