基于情景化教学模式的在线医学汉语评价体系构建

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenenm0702
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
摘 要: 江苏省特级教师管建刚基于小学作文教学现状,结合实践研究,提出了创造性的作文教学思想,掀起了“作文教学革命”浪潮。  关键词: 管建刚作文教学 核心思想 理论系统  现今,作文课上时而传出学生的哀叹声,一方面迫于老师、考试的压力不得不写,另一方面觉得无话可写,无奈之余只好记住要求,套用结构,杜撰内容,凑满字数。受应试教育的影响,语文老师将写作看成一项作业,一个占语文试卷分值较重的环节,以考
本文以公有特色混合所有制二级学院为载体,剖析目前校企合作和产教融合中出现的"割裂化、形式化"、师资资源配置"数量缺、实务弱"、涉老专业人才培养"招生难、技能差"、涉老
"五羊仙"作为独具岭南浓郁特色的广州地域文化,北宋时期通过宫廷乐舞文化或仙道信仰流传至朝鲜半岛。然而从"五羊仙"文化衍生出的《五羊仙》舞,虽早已退出了中国的历史舞台,
在高校弘扬中华优秀传统文化必须实现其与思想政治理论课在教学上的双向融合,形成合力完成立德树人的根本任务。将我国传统文化中的优秀成分有效融入高校思政课教学中,能够增
本文阐述了乌东德水电站二道坝碾压混凝土施工通过采用新材料、新工艺、新技术,进一步提高了低热水泥碾压混凝土施工功效及质量。
期刊
摘要:师生在课堂上的话语互动是学生学习和使用语言的重要途径。本文通过笔者自身的教学经验,阐述如何让学生在真实情景、相互合作与感知体验中进行语言互动,从而实现话语互动的真正意义。  关键词:真实情景;相互合作;感知体验;互动语言  1.引言  《义务教育英语课程标准(2011年版)》  (教育部2012)指出:义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性的双重性质。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学
马克思的早期美学包含了一种感性论思想,即确认人是感性的、自然的存在物,主张把人的本质理解为感性活动。马克思认为感性是一个变化的历史的范畴。人的活动的对象性能使得思
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上,陕汽军车第四次参加天安门阅兵,以堪称完美的表现接受了检阅,不仅显示出陕汽重卡在我国重型军车生产中举足轻
期刊