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随着现代科技的发展，很多高科技的成果对于我们变得不再陌生，许多技术产品进入我们日常的生活和学习当中。多媒体教学在中小学语文教学中的运用，具有一定的优越性，能够有效调动中小学生学习的积极性与主动性，且利用教学情境营造良好的教学氛围，以便有效提升中小学生的素养。基于此，论文从新课标下小学语文教学的目标着手，多适用性教学媒体在小学语文课堂教学中的应用进行分析，并阐述其对小学语文教学的重要意义，从而对新课标下小学语文课程中适用性教学媒体展开研究。