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孩子的社会性发展,他们的行为规则意识和习惯的养成并不能只在单一的社会性领域教育活动中来实现。通过绘本,孩子们的一个获得认知的所感兴趣和所熟悉的载体,能在孩子们的社会性发展中充分呈现和发挥着教育功能和价值。下面,我就绘本在促幼儿与同伴交往中的有效应用和大家来分享.
探析促幼儿与同伴交往中绘本的有效应用
【摘 要】
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孩子的社会性发展,他们的行为规则意识和习惯的养成并不能只在单一的社会性领域教育活动中来实现。通过绘本,孩子们的一个获得认知的所感兴趣和所熟悉的载体,能在孩子们的社
【机 构】
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闽清县城关幼儿园
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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福州市教育科学研究“十三五”规划2019年度立项课题“以绘本为载体促幼儿与同伴交往的实践研究”(立项批准号:FZ2019GH163)的研究成果
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