【摘 要】
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当今社会,随着第三次工业革命的到来,计算机技术正在迅猛发展,国家也非常重视计算机人才的培养。而高职教育在教育界的比重和重要性都是非常突出的,为我国的经济发展和基础建设输送了大量人才。所以,对高职学生展开计算机技术的专业教育已刻不容缓。但传统的教育方式,往往只注重于让学生记忆书本上的理论知识,忽视了实践能力的培养,正急需改革,而项目教学法的提出,可以解决这个难题。本文将从培养高职学生的角度出发,探讨项目教育法在计算机专业教学中的应用。
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当今社会,随着第三次工业革命的到来,计算机技术正在迅猛发展,国家也非常重视计算机人才的培养。而高职教育在教育界的比重和重要性都是非常突出的,为我国的经济发展和基础建设输送了大量人才。所以,对高职学生展开计算机技术的专业教育已刻不容缓。但传统的教育方式,往往只注重于让学生记忆书本上的理论知识,忽视了实践能力的培养,正急需改革,而项目教学法的提出,可以解决这个难题。本文将从培养高职学生的角度出发,探讨项目教育法在计算机专业教学中的应用。
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