【摘 要】
：
讨论了由Teugel鞅和多维独立布朗运动共同驱动的随机微分方程的线性二次最优控制问题,其中Teugel鞅是和Lévy过程相关的一类具有可料表示性的强正规鞅序列.通过凸变分理
【基金项目】
：
浙江省新苗人才计划项目(2015R427023),湖州师范学院大学生创新创业项目(2015-99)
论文部分内容阅读
讨论了由Teugel鞅和多维独立布朗运动共同驱动的随机微分方程的线性二次最优控制问题,其中Teugel鞅是和Lévy过程相关的一类具有可料表示性的强正规鞅序列.通过凸变分理论建立了最优控制的存在性和唯一性,其次利用对偶技术建立了最优控制的Hamilton随机系统对偶表示,最后利用动态规划原理和Riccati方程,获得了最优控制的状态反馈表示.这里的Hamilton随机系统是由状态方程、对偶方程以及最优性条件构成的Teugel鞅和多维独立布朗运动共同驱动的正倒向随机微分方程,Riccati方程是一
其他文献
从20世纪80年代以来,后现代主义思潮对课程理论产生了深远的影响,形成了后现代课程观,而这种课程观尤其以小威廉姆E.多尔为代表。文章旨在探讨多尔的后现代课程观对思想政治
近读程广丽新著《本真性的日常生活如何可能：科西克日常生活批判理论研究》（中国社会科学出版社2016年3月出版）,始终被该著系统深邃的思想内容所吸引,始终被作者勤于治学、善于
文章就如何提高课堂教学有效性从纠正教学观念、改进教学策略、营造教学氛围三个方面进行了论述。在纠正教学观念方面,需要从教学目标、教学内容、教学活动方面进行落实;而教
波兰尼的默会知识论,不仅明确提出了知识还存在一种默会状态,而且突显了认识者的主体地位。而知识观决定和制约着教学观,教学中存在着的很多问题可以在很大程度上归结于对知
结合大类招生的背景,以物流管理专业为例,通过问卷调查研究地方高校商科人才培养模式的绩效评价,提出评价指标体系,再利用群组AHP的分析方法探讨影响商科人才培养绩效的关键
为解决我国城乡基础教育阶段学校师资不均衡的矛盾,以模仿日本教师交流制度而实行的我国城乡教师交流制度存在着先天制度的不足,日本的教师交流制度与我国城乡教师交流制度在
目前，痤疮严重程度及病程与患者生活质量相互作用的系列研究结果并不一致，笔者认为与其研究工具有关。本研究拟采用两种不同类的痤疮皮损严重度评价方法与具有良好信、效度及反
采用红外辅助提取法从乌饭树叶中提取槲皮素.以槲皮素提取率为指标,采用L9(34)正交试验法优化提取条件,得最佳提取工艺为:粉碎程度50目、乙醇溶液浓度70%、固液比1∶30(g
采用问卷法对764名高中生和大学生进行调查，考察了男女大中学生践行社会主义荣辱观的年级特点。调查结果表明：大中学生在人民观、生活观和劳动观上的平均分低于总体荣辱观平均
由于预拌混凝土的最终质量无法在生产过程中得到充分检验,因此其质量控制有一定的特殊性,必须进行严格过程控制。