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随着我国基础教育课程改革的推进，新课改对小学音乐教学的基本理论要求以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，激发学生自主学习的潜能，培养学生表现力，以个性化的评价促进学生的发展。
探索如何推进小学音乐教学新课改
【摘 要】
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随着我国基础教育课程改革的推进，新课改对小学音乐教学的基本理论要求以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，激发学生自主学习的潜能，培养学生表
【机 构】
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重庆市云阳教师进修学院,重庆,404500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年31期
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