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随着时代的不断进步以及社会的不断发展,传统的应试教育方式已经慢慢退出历史舞台,逐渐地,人们意识到开展素质教育的重要性。就初中历史这门学科的教学来看,为了更好地激发学生对于历史学习的兴趣,教师们提出在教学实践过程中应用情景教学法,通过为学生创设与教学内容相关的适宜教学情境,增强学生的学习效果。