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摘 要:面对新形势、新情况、新问题,思想教育的方向、内容、方法等也有一个转变的过程。毋庸置疑,清醒地认识现实迎接挑战,克服困难,求实、创新、主动地使思想政治教育适应市场经济的发展和要求,是思想政治教育寻求自身生存和出路的必然选择,也是摆在高校思想教育工作者面前的一项艰巨任务和重大课题。本文就思想政治教育如何求实、创新谈一些看法。
关键词:改革开放;思想政治教育;求新创新
随着改革开放的不断深入,社会情况发生了复杂而深刻的变化。经济成份和经济利益多样化,就业及就业形式多样化等日趋明显,给思想政治工作带来大量新情况和新问题。因此,高校思想政治教育在市场经济建设时期,存在一些困惑和难题是在所难免的。面对新形势、新情况、新问题,思想教育的方向、内容、方法等也有一个转变的过程。毋庸置疑,清醒地认识现实迎接挑战,克服困难,求实、创新、主动地使思想政治教育适应市场经济的发展和要求,是思想政治教育寻求自身生存和出路的必然选择,也是摆在高校思想教育工作者面前的一项艰巨任务和重大课题。本文就思想政治教育如何求实、创新谈一些看法。
一、思想政治教育的求实就是认清形势变化、适应形势要求,实事求是地改进思想教育在建设社会主义市场经济过程中,它本身与计划经济截然不同的特点,影响和冲击着大学生的思想与行为,因而也使思想政治教育的全方位改革势在必行。笔者认为,当前高校思想政治教育面临的挑战主要来自三个方面:一是大学生价值观念的空前变化。市场经济条件下社会利益分配的多层次性,使大学生面临着多种价值观的选择。由于市场经济的参与前提是生产者的独立自主,它在大学生价值观中表现为集体意识淡化,以个人为中心的严重倾向。市场经济以盈利为生产目的、讲实惠、求实用的思想意识便积淀到大学生的价值观念当中。这些价值观念产生的现象,显然背离了学校教育的培养目标,无疑也是高校思想政治教育必须解决的问题。二是大学生政治意识的淡漠。社会主义市场经济体制的建立、完善,离不开人们从有中国特色社会主义理论的高度去认识、贯彻和执行,离不开人们在理论学习和实践工作中结合国际和国内形势把握方向,用为人民服务,为祖国繁荣富强而奋斗的精神做好每一件事情。目前一些大学生片面认为,市场经济最主要的是看经济效益,政治无关紧要。甚至认为那是国家领导干部的事,与己无关。学校思想政治教育对他们来说只是可有可无。三是思想政治队伍不稳,人心不定。思想政治队伍不稳已是刻不容缓的问题。社会主义市场经济的建立和完善给思想政治教育工作带来了许多挑战。同时,我们也应看到,它还给思想教育带来了机遇和新的希望。我国社会主义市场经济的性质决定了高校思想教育只能加强,不能放松。社会主义市场经济的发展有一个健康的标志,那就是物质文明与精神文明的共同进步。缺少任何一个,这种发展都是病态、畸形的发展。市场经济在建立初期不可避免地出现一些新问题。它要求思想政治工作解难答疑,保证培养的人才有良好的思想素质和政治素质。这一点将促使各级领导和有关部门重视高校思想政治工作,为其发展和完善提供各方面的条件和支持.。市场经济也为思想教育工作者提供了广阔的舞台,独立自主,平等合作,开放竞争等市场经济的观念意识,从内容上拓展了思想政治工作的内涵,从方法上增加了思想政治工作发挥作用的手段,又可以使思想政治工作者大胆吸收和借鉴国内国外的文明成果,博采众长,为我所用,继承和发扬思想政治工作的一切优良传统,摒弃僵化的教条,开创出符合时代要求的思想政治工作新局面。
二、思想政治教育工作的创新就是发扬优良传统,赋予时代精神,有创造性地加强思想政治工作社会主义市场经济条件下改进思想政治工作,不能建空中楼阁。它在市场经济发展中并不完全否定过去的经验,而是从实际出发,有分析地“吸取其精华,剔除其糟粕”。面对改革开放的时代潮流,思想政治教育在求实的基础上,继承是一方面,创新则是更重要的另一方面。正如市场经济讲求效益一样,思想政治教育也要讲求效益,不能无的放矢,而市场经济不同于计划经济的特点,要求思想政治工作者必须不断探索,勇于创新,以求实的态度继承发扬过去工作的优良传统,包括挖掘我国传统文化中优良的道德传统。这也是新时期思想政治教育不可忽视的一项重要内容。用传统美德教育青年一代,在思想政治教育中曾发挥出巨大的威力。它培养和造就了我国社会主义事业的一代建设者和接班人。在今天市场经济条件下,传统美德教育仍然是具有现实意义的。我国传统文化中以集体为本位的价值观念,以家庭为中心的伦理精神,以爱人与爱己为核心的道德规范,以重义轻利为准则的人际关系,已引起一些发达国家的兴趣和重视。不少社会学家甚至认为,中国儒家伦理道德推崇仁”、“礼”思想,可能就是现代工业进程中因随着物质文明的进步道德水平滑坡的解毒剂。日本企业家熔我国儒家的“仁、义、礼、智、信”于一炉,创造了颇富人情味的日本式管理方式。对于调节人际关系,鼓舞员工献身企业就起到了积极的作用。我国这种道德文化优秀传统,对振兴新世纪的中国,增强中华民族的凝聚力,对建立、发展和完善社会主义市场经济体制,实现社会主义现代化仍然都具有重大的历史和现实价值。
既然新形势对思想政治工作提出了新的要求,那么,思想政治教育就必须针对现实做出应有的回答,赋予其内涵以时代精神。而且这也是在新形势下思想政治教育工作寻求生存与发展的根本出路。市场经济要求人们具备独立自主意识、竞争意识,具有效益观念、利益观念和道德观念等现代观念。思想政治教育工作在教育过程中要引导大学生正确认识历史与现实、认识社会和人生,从而认识自己的历史使命和社会责任。把握方向,勤奋学习,用爱国主义精神、集体主义精神激励斗志,坚持社会主义道路。自觉抵制封建主义、资本主义腐朽思想的侵蚀,正确处理个人利益、集体利益和国家利益之间的关系,高扬当代青年的进取、开拓的精神旗帜,加强自身修养,陶冶高尚情操,积极投身于社会主义市场经济的时代潮流。在实践中健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的四化建设合格人才。这样,高校的思想政治教育工作才能在社会主义市场经济发展中完成它应有的使命。
[参考文献]
[1]兰刚. 社会转型与大学生价值观念的变迁[J]重庆师专学报, 2000,(03) .
[2]张珊珍,董节英. 改革开放中的思想观念变迁[J]理论前沿, 1999,(03) .
[3]张彬. 中国社会转型时期的道德问题探因及其对策[J]内蒙古大学学报(人文.社会科学版), 2000,(03) .
关键词:改革开放;思想政治教育;求新创新
随着改革开放的不断深入,社会情况发生了复杂而深刻的变化。经济成份和经济利益多样化,就业及就业形式多样化等日趋明显,给思想政治工作带来大量新情况和新问题。因此,高校思想政治教育在市场经济建设时期,存在一些困惑和难题是在所难免的。面对新形势、新情况、新问题,思想教育的方向、内容、方法等也有一个转变的过程。毋庸置疑,清醒地认识现实迎接挑战,克服困难,求实、创新、主动地使思想政治教育适应市场经济的发展和要求,是思想政治教育寻求自身生存和出路的必然选择,也是摆在高校思想教育工作者面前的一项艰巨任务和重大课题。本文就思想政治教育如何求实、创新谈一些看法。
一、思想政治教育的求实就是认清形势变化、适应形势要求,实事求是地改进思想教育在建设社会主义市场经济过程中,它本身与计划经济截然不同的特点,影响和冲击着大学生的思想与行为,因而也使思想政治教育的全方位改革势在必行。笔者认为,当前高校思想政治教育面临的挑战主要来自三个方面:一是大学生价值观念的空前变化。市场经济条件下社会利益分配的多层次性,使大学生面临着多种价值观的选择。由于市场经济的参与前提是生产者的独立自主,它在大学生价值观中表现为集体意识淡化,以个人为中心的严重倾向。市场经济以盈利为生产目的、讲实惠、求实用的思想意识便积淀到大学生的价值观念当中。这些价值观念产生的现象,显然背离了学校教育的培养目标,无疑也是高校思想政治教育必须解决的问题。二是大学生政治意识的淡漠。社会主义市场经济体制的建立、完善,离不开人们从有中国特色社会主义理论的高度去认识、贯彻和执行,离不开人们在理论学习和实践工作中结合国际和国内形势把握方向,用为人民服务,为祖国繁荣富强而奋斗的精神做好每一件事情。目前一些大学生片面认为,市场经济最主要的是看经济效益,政治无关紧要。甚至认为那是国家领导干部的事,与己无关。学校思想政治教育对他们来说只是可有可无。三是思想政治队伍不稳,人心不定。思想政治队伍不稳已是刻不容缓的问题。社会主义市场经济的建立和完善给思想政治教育工作带来了许多挑战。同时,我们也应看到,它还给思想教育带来了机遇和新的希望。我国社会主义市场经济的性质决定了高校思想教育只能加强,不能放松。社会主义市场经济的发展有一个健康的标志,那就是物质文明与精神文明的共同进步。缺少任何一个,这种发展都是病态、畸形的发展。市场经济在建立初期不可避免地出现一些新问题。它要求思想政治工作解难答疑,保证培养的人才有良好的思想素质和政治素质。这一点将促使各级领导和有关部门重视高校思想政治工作,为其发展和完善提供各方面的条件和支持.。市场经济也为思想教育工作者提供了广阔的舞台,独立自主,平等合作,开放竞争等市场经济的观念意识,从内容上拓展了思想政治工作的内涵,从方法上增加了思想政治工作发挥作用的手段,又可以使思想政治工作者大胆吸收和借鉴国内国外的文明成果,博采众长,为我所用,继承和发扬思想政治工作的一切优良传统,摒弃僵化的教条,开创出符合时代要求的思想政治工作新局面。
二、思想政治教育工作的创新就是发扬优良传统,赋予时代精神,有创造性地加强思想政治工作社会主义市场经济条件下改进思想政治工作,不能建空中楼阁。它在市场经济发展中并不完全否定过去的经验,而是从实际出发,有分析地“吸取其精华,剔除其糟粕”。面对改革开放的时代潮流,思想政治教育在求实的基础上,继承是一方面,创新则是更重要的另一方面。正如市场经济讲求效益一样,思想政治教育也要讲求效益,不能无的放矢,而市场经济不同于计划经济的特点,要求思想政治工作者必须不断探索,勇于创新,以求实的态度继承发扬过去工作的优良传统,包括挖掘我国传统文化中优良的道德传统。这也是新时期思想政治教育不可忽视的一项重要内容。用传统美德教育青年一代,在思想政治教育中曾发挥出巨大的威力。它培养和造就了我国社会主义事业的一代建设者和接班人。在今天市场经济条件下,传统美德教育仍然是具有现实意义的。我国传统文化中以集体为本位的价值观念,以家庭为中心的伦理精神,以爱人与爱己为核心的道德规范,以重义轻利为准则的人际关系,已引起一些发达国家的兴趣和重视。不少社会学家甚至认为,中国儒家伦理道德推崇仁”、“礼”思想,可能就是现代工业进程中因随着物质文明的进步道德水平滑坡的解毒剂。日本企业家熔我国儒家的“仁、义、礼、智、信”于一炉,创造了颇富人情味的日本式管理方式。对于调节人际关系,鼓舞员工献身企业就起到了积极的作用。我国这种道德文化优秀传统,对振兴新世纪的中国,增强中华民族的凝聚力,对建立、发展和完善社会主义市场经济体制,实现社会主义现代化仍然都具有重大的历史和现实价值。
既然新形势对思想政治工作提出了新的要求,那么,思想政治教育就必须针对现实做出应有的回答,赋予其内涵以时代精神。而且这也是在新形势下思想政治教育工作寻求生存与发展的根本出路。市场经济要求人们具备独立自主意识、竞争意识,具有效益观念、利益观念和道德观念等现代观念。思想政治教育工作在教育过程中要引导大学生正确认识历史与现实、认识社会和人生,从而认识自己的历史使命和社会责任。把握方向,勤奋学习,用爱国主义精神、集体主义精神激励斗志,坚持社会主义道路。自觉抵制封建主义、资本主义腐朽思想的侵蚀,正确处理个人利益、集体利益和国家利益之间的关系,高扬当代青年的进取、开拓的精神旗帜,加强自身修养,陶冶高尚情操,积极投身于社会主义市场经济的时代潮流。在实践中健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的四化建设合格人才。这样,高校的思想政治教育工作才能在社会主义市场经济发展中完成它应有的使命。
[参考文献]
[1]兰刚. 社会转型与大学生价值观念的变迁[J]重庆师专学报, 2000,(03) .
[2]张珊珍,董节英. 改革开放中的思想观念变迁[J]理论前沿, 1999,(03) .
[3]张彬. 中国社会转型时期的道德问题探因及其对策[J]内蒙古大学学报(人文.社会科学版), 2000,(03) .