论文部分内容阅读
课程改革背景下的班级设计，是对班集体建设进行谋划、构建以及不断实践和完善的过程，它有学习型、和谐型、自主型、合作型、开放型等主要类型和基本特征，其依据的核心教育理念是人的全面、协调、和谐、可持续发展。班级设计必须坚持人文性、前瞻性、时代性、多元性、民主性原则。
新课程呼唤班级设计变革
【摘 要】
：
课程改革背景下的班级设计，是对班集体建设进行谋划、构建以及不断实践和完善的过程，它有学习型、和谐型、自主型、合作型、开放型等主要类型和基本特征，其依据的核心教育理念是
【机 构】
：
如东县高级中学
【出 处】
：
中国教育学刊
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
皮革质量的感官评判具有模糊性，通常，感官评判可分为两部分：每一质量因素的定量判断和按照各质量因素的权重作出的综合评判。本文采用模糊数学方法和计算机方法推演出专家头脑中
通过对拆装式箱型房屋的水平纵向加载足尺模型试验,研究了其抗侧性能。试验结果表明：由于螺栓被拔出,立柱与顶底框角件之间会发生部分脱离,角件螺栓孔有轻微破坏,高强螺栓基本
河北省张家口市农村义务教育新机制保入学、保运转、保安全、保工资。对包括张家口在内的中部欠发达地区推进义务教育新机制的政策建议包括：试行西部义务教育新机制政策；加快教
在素质教育的大背景下，日语教学要结合学生的实际，不断改革，在实践中不断提高教学质量。教师在教学中要注重对学生自学能力的培养，让学生养成主动思考、自主学习的好习惯，从而构建
建构主义学习理论认为，学习者的知识不是通过教师传授获得的，而是在一定的情境下，通过意义建构的方式获得的。这种学习强调学习的主动性、社会性、情境性、协作性。因此，学生在英
中小学校在管理过程中，往往会遇到一些法律方面的纠纷。从学校法律纠纷的性质看，主要有行政法律纠纷、民事法律纠纷和刑事法律纠纷。这3种法律纠纷各有不同的特征和独特的解决
以李雅庄煤矿采空区瓦斯治理效果为研究目的,对2#煤层224、601、603工作面分别采用了瓦斯尾巷、高位钻场、高位抽放巷三种方法进行实测与分析,通过现场实践对抽采参数以及施
针对事故预防中直接危险源控制系统的完备性和有效性问题，以能量意外转移理论为基础，根据现代安全科学的观点及危险源定义，深入分析各种直接危险源的能量特征，将直接危险源分为显