小学数学课堂教学中核心素养培育对策与实践

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随着新时代教育理念的转变,数学教学课堂中的重点发生了明显的变化。分析现阶段的教育实践发现,在课堂教育中,教师们对于核心素养的强调越来越普遍,所以针对核心素养的培育,具体的数学课堂教学手段以及方法也要做针对性的改变。为了在数学课堂教学中做有效的教学策略布置,分析和研究核心素养的概念,掌握其基本的内涵十分必要。基于此,本文就小学数学课堂教学中培养核心素养的课堂教学对策作具体的思考与实践,旨在为教学实践提供参考和指导。
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