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文章针对多元统计分析课程理论复杂、抽象，传统教学方法效果不理想的现状，阐述了以R语言和案例分析为核心的多元统计教学实践，以团队协作平台为依托、“可重复研究”为形式的上机实践，以综合考虑撰写课程论文、实验报告与平时表现为考核方式的教学改革思路。
基于免费网络平台的多元统计教学创新与实践
【摘 要】
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文章针对多元统计分析课程理论复杂、抽象，传统教学方法效果不理想的现状，阐述了以R语言和案例分析为核心的多元统计教学实践，以团队协作平台为依托、“可重复研究”为形式的上
【机 构】
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湖南人文科技学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2014年9期
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