燕山构造带凤山盆地早白垩世的沉积过程

来源 :地质学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoxing1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
凤山盆地是燕山构造带内的一个早白垩世伸展盆地。盆地内沉积岩相和相组合的详细分析结果显示,盆地内部发育不同的沉积相带,并显示明显的空间变化。盆地北部和西部边缘以冲积扇砾岩和扇三角洲砂岩、砾岩沉积为主,盆地中心为湖泊细粒沉积。古流向和物源恢复结果证明,盆地沉积物主体来自北部和西部变质岩基底。盆地构造沉降和沉积过程主要受北缘和西缘张性断层的控制。断层下盘基底岩石的抬升与盆地边界正断层活动相关,从而成为盆地主要的物源区。凤山盆地的演化可划分为3个阶段,即早期火山喷发阶段、中期强烈断陷阶段和晚期填平阶段。
其他文献
一、《青海省志·城乡建设志(1986-2005)》是根据青海省地方志编纂委员会审定的〈倩海省志(1986-2005)》卷目及本志目录编纂而成。是第一轮《青海省志·城乡建设志》
【摘 要】本文分析小组合作形式多样化对高中英语教学的促进作用,提出在高中英语课堂小组合作教学中运用自愿组合结对、讨论争辩、自我报告、竞赛引领等形式,有效凸显学生的学习主体地位和作用,提高课堂教学有效性。  【关键词】高中英语 小组合作 任务 讨论 多样化  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2017)01B-0039-02  英语作为一种交际性语言,实践性、情境
【摘 要】本文论述广西高职院校基于民族文化传承的第二课堂打造路径,阐述广西高职院校基于民族文化传承打造第二课堂的重要意义,探讨第二课堂的打造路径:注重壮族文化传承,从音乐文化、服饰文化、饮食文化等入手打造特色化的第二课堂;兼顾其他少数民族文化,通过丰富第二课堂形式和内容打造多元化的第二课堂。  【关键词】广西高职院校 第二课堂 民族文化传承 打造 路径  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文
本刊讯近日,自治区教育厅印发《广西壮族自治区特殊教育学校常规管理规定》,对特殊学校行政管理、教职工管理、学生管理、教育教学管理等提出了要求:学生每日在校用于教学活动的
阐述了尖扎县林业现状,分析了本区林业发展中存在的问题,并提出本区林业可持续发展的措施。核桃项目的实施,将为本区林业可持续发展注入新的活力。
通过实验观察急性低氧暴露对足球运动员甲襞微循环的影响并探讨其作用机理,得出:急性低氧暴露后,(1)运动员安静时形态积分较高,运动后10min、15min的形态积分均比安静时明显
针对飞机使用的碳纤维增强复合材料(carbon fiber reinforced polymer/plastic,CFRP),利用碳纤维增强层合结构的自感特性和损伤结构的电敏特性,提出了2种不同激励模式扫描电阻
随着我国汽车市场飞速发展,汽车制造产业规模随之扩大,表现在车企开发更多的新项目,汽车零部件供应商有机会得到新客户。从整车制造企业角度看一方面要保持现有供应商合作,另
阐述转向系统力矩波动的基本原理,并根据某车型转向系统硬点坐标计算转向系统的力矩波动,得到力矩波动最小时的中间轴十字叉相位角,并通过ADAMS/View验证理论计算结果的有效
<正>腰椎间盘突出症的主要症状为下肢放射性疼痛或伴腰痛,腰椎间盘髓核摘除术是治疗该病的主要手段之一。临床实践发现,绝大部分病人术后下肢疼痛均得到有效缓解,但部分病人