1991年7月,我从湖北大学科技服务部出版的《六因素单元教学法实验经验选编》中获悉了“六因素教学法”,具体步骤为:上课前教师首先向全班学生布置学习任务,然后针对学生按(自
黄陂区国家税务局现有内设科室10个,事业单位2个,直属单位1个,6个基层税务所,共19个机构。干部职工313人,其中:党员233人,占总人数的74%:具有大专以上文化程度达305人,占总人
阅读4月5日《光明日报》“教育周刊”,其新辟栏目“校园荣辱角”刊登一篇短评:《小草青青践踏何忍》,并附有漫画,图文很醒目,确有警示效果。此文提倡爱惜草坪,维护校园,联系
学生是音乐学习活动的主体,充分挖掘学生主体活动的潜在功能,让学生在自主的学习活动中获得新的知识,锤炼音乐思维能力,提高审美素质,有助于学生个性的发展。创新精神是一个民族进
通过造林项目的实施,提高了江城县老百姓造林的积极性,但江城县目前在造林过程中还面临很大的困境,一些因素严重影响了江城县造林的进程。本文结合江城县目前造林过程中所面
本文结合中学平面几何教学实际,论及如何帮助学生摆脱学习平面几何的困难的方法.即重视概念教学;准确作平面几何示意图,培养学生的开拓创新的探索能力.
雪夜读闲书,闲书不闲。忽一日,读明代郑渲《昨非庵日纂》记载的李有叔两则故事,引起我极大兴趣。李有叔曾经在京城里做官,后来又到地方当知府。有一次,朝廷派各监察使来视察,
目的:观察益气解毒化瘀方对慢性萎缩性胃炎的作用机制及临床疗效。方法:将60例CAG病变患者随机分为2组,试验组30例给予自制益气解毒化瘀剂治疗,对照组30例予以胃复春片治疗。治