【摘 要】
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职业院校如何培养学生的人文素质、提高学生的语文应用能力?问题的关键不是停留在对人文精神意义无限往复的论证和剖析上,而是应该立足于职业语文教学客观现状并进行深入调查
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职业院校如何培养学生的人文素质、提高学生的语文应用能力?问题的关键不是停留在对人文精神意义无限往复的论证和剖析上,而是应该立足于职业语文教学客观现状并进行深入调查和研究的荩础上,有效探索一系列切实可行的教学原则、教学策略及其相应的教学方法,大胆创新,积极实践,真正发挥语文学科在职业教育中的优势作用和功能价值.语文单元教学模式就是一次改革性的尝试.
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