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理想的课堂是师生们都充满幸福感的课堂。文章以“幸福”为切入点论述如何从“创新”“童趣”两方面打造有幸福感的数学课堂,使教师的课堂不再是无意义的“重复”,学生的课堂不再是无生气的“被填塞”。
“幸福”数学课堂的实践与思考
【摘 要】
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理想的课堂是师生们都充满幸福感的课堂。文章以“幸福”为切入点论述如何从“创新”“童趣”两方面打造有幸福感的数学课堂,使教师的课堂不再是无意义的“重复”,学生的课堂
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫文昌小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年35期
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