【摘 要】
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高中英语的四大技能分别为听、说、读、写,其中写是一种高层次的语言应用能力.写即为书面表达.在目前的高中英语教学中,书面表达的训练相对于其它技能的训练还是有所欠缺的.
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高中英语的四大技能分别为听、说、读、写,其中写是一种高层次的语言应用能力.写即为书面表达.在目前的高中英语教学中,书面表达的训练相对于其它技能的训练还是有所欠缺的.大部分学生英语阅读能力较强,而英语书面表达能力比较薄弱.产生这种现象的主要原因是在高考试卷中书面表达所占分值要远远低于阅读,教师相对重视阅读教学.但是,书面表达能力和阅读能力一样是英语中极其重要的能力,是实现国际交流的主要方式之一.为了提升高中英语书面表达教学质量,培养学生英语写作能力,笔者对书面表达教学进行了反思.
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