浅析如何实现高中化学少教多学

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反思我们目前的化学课堂,课时少任务重,学生对待学科的态度和期望值较以前都有下降.课堂教学的针对性和有效性是我们追求的目标,一节课中如何安排才能使学生高效学习,老师的少教如何定位,不同的教学内容如何把握好少教的尺度,不同的学生如何把握好学习热度,多学学什么,如何学,以什么方式学更有效都是我们值得深思之处.无疑这些都是对我们教学能力的考验.
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