小学英语口语教学策略的有效实施

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vera17
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
梅山是指以新化,安化为核心地带,雪峰山麓之中北部,资江下游至洞庭湖平原的东起长沙,南至邵阳,西至沅陵,北至常德的广大区域。从古至今,文化与艺术就是相辅相成,不可分割的,
近年来,历史题材的韩剧在亚洲市场上掀起了一股风潮,这种风潮在亚洲范围内的涌起和流行是有着深层次的原因.主题新颖,叙事方法独特是韩国历史剧走红的第一大原因;韩剧在细节
在语文课堂教学中,学生对语文知识的学习在很大程度上具有局限性,要让学生在读、写、说、讲、用上有全面的发展,还须我们的语文课堂要丰富化,多元化。其中阅读教学在初中语文
如何对学生进行意志品质的培养,是当今许多发达国家教育的共同课题,挫折教育是一种使学生受益终身的教育.数学的特点之一是高度的抽象性,这给学生学习数学造成了一定的困难,
本文通过对荣华二采区10
感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。在小学语文教学中,应充分发掘教科书中的感恩教育的教学资源,对学生进行感
期刊
随着语文教学的发展,指导学生写出达到某种水平的文章,就不再是软指标,而变成了十分明确的硬指标.这对教师的能力和学生写作能力的培养提高,无疑是个促进.新时期我们要重视作
本文通过对荣华二采区10
在语文教学中教师的作用主要体现在一个“导”字上,即导学、导问、导思、导法、导行,做一个学生学习的出色策划者、组织者,做一个导演。学生必须进行大量语言实践,这是老师的讲授
“提问”是教师与学生沟通和交流的渠道、手段.优化课堂提问,确立和发展学生的主体性,使课堂成为增长知识、发展思维、丰富情感、陶冶情操、启发想象、进行创造思维、促进人