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数码显微互动系统教学通过微机和网络的作用，构建了师生互动、图像共享、高效率的教学体系。经过多年的实践证明，应用数码显微互动实验教学，不仅可以提高教学质量，同时也受到师生的欢迎。本文结合笔者的教学实践，就显微数码互动教学系统的管理问题与运行维护，通过与传统的教学模式相比较，进行分析与研究。
数码显微互动教学系统的管理与运行研究
【摘 要】
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数码显微互动系统教学通过微机和网络的作用，构建了师生互动、图像共享、高效率的教学体系。经过多年的实践证明，应用数码显微互动实验教学，不仅可以提高教学质量，同时也受到师生
【机 构】
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赣南医学院
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2014年23期
【基金项目】
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2014年江西省高等学校教学改革研究课题“依托P2实验室开展生物技术专业微生物学创新实验教学”（编号：JXJG-14-13-11）阶段成果.
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