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摘 要: 学习领域课程模式是近年来高职课程改革过程中尝试采用的一种课程模式,本文阐述了数控技术专业学习领域课程的实施难点与经验。
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数控技术专业学习领域课程实施的难点分析
【摘 要】
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摘 要: 学习领域课程模式是近年来高职课程改革过程中尝试采用的一种课程模式,本文阐述了数控技术专业学习领域课程的实施难点与经验。 关键词: 数控技术专业 学习领域课程 实施 难点 学习领域课程是以一个职业的典型工作任务和以工作过程为导向的,通过职业的典型工作任务、学习目标、学习与工作内容、学时要求、教学方法与组织形式说明、学业评价方式等内容确定的教学单元。其工作过程系统化的课程开发方式在我
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年30期
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