万宁之旅●兴隆热带花园(二)

来源 :新教育(海南) | 被引量 : 0次 | 上传用户:paltx3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“现在园子里已建成六大示范区,拥有3400多个植物品种,其中濒临灭绝的有65种,被列入《中国植物红皮书》。热带花园就有27种,引进栽培的珍稀濒危植物8种,许多即将面临灭绝的植物,得到了迁地保护,繁殖并形成群落。另外,良好的生态环境吸引了大量野生动物来此繁衍生息,其中鸟类有60多种。”爷爷打开话匣子滔滔不绝地介绍道。兰兰和乐乐边走边听着爷爷的介绍,这时她们发现道路两边种着一种特别鲜艳的花儿,花色特别丰富,有红、橙、黄、白、双色等。这些花有些开了,四片花瓣平展成一个个十字,在微风的吹拂下像是在欢迎大家的到来;
其他文献
如何更好地理解'创智课堂'所倡导的以'创生智慧'为标志的理念和价值取向,需要充分关注三个方面问题:深刻认识和有效实施教学三维目标中的'过程与方法&#3
<正>为进一步加强师德师风建设,规范教师从教行为,连云港市教育局组织开展了暑期在职中小学教师有偿补课专项督查活动。成立有偿补课专项治理领导小组。为有序推进督查活动开
期刊
摘 要:本文阐述了以培养微生物工程类学生的实践和创新能力为目的,通过采取验证型、研究型和创新型实验相结合的微生物工程实验改革。对学生进行多层面考核的模式,提高学生的动手能力和思维能力,为学生从事科研和就业提供良好的实验平台和实践机会。  关键词:微生物工程实验 实验改革 考核  中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)02(a)-0054-01  生物技术是21