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高职中外合作办学项目中学生的英语能力直接影响到他们的专业学习。研究者依据TBLT理论，以Willis学习框架为依据，结合该项目中学生的特点设计和实施任务型英语教学，以提高高职中外合作办学项目中学生的英语语言应用能力。
TBLT在高职中外合作办学英语教学中的应用研究--以药学专业为例
【摘 要】
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高职中外合作办学项目中学生的英语能力直接影响到他们的专业学习。研究者依据TBLT理论，以Willis学习框架为依据，结合该项目中学生的特点设计和实施任务型英语教学，以提高高职中
【机 构】
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江苏联合职业技术学院徐州医药分院
【出 处】
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校园英语（下旬）
【发表日期】
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2015年6期
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